วันอังคารที่ 25 มกราคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

วัน พุธ ที่ 26 มกราคม พ.ศ. 2554

ในวันนี้ดิฉันไม่สบายจึงไม่ได้ไปเรียน (คัดลอกจาก น.ส. อาภัสรา ตรงดี)

วันนี้หนาวมาก เลยต้องเปิดแอร์แค่ตัวเดียว และอาจารย์สอนการทอดรหัสคำโดยใช้ภาพและคำผสมกันให้เกิดคำใหม่ และให้ร้องเพลง โดยใช้ภาพแทนการเขียน เพื่อให้เด็กอ่านจากภาพแล้วร้องเพลง อาจารย์ยังบอกเทคนิคการสอนร้องเพลงว่า การสอนร้องเพลงนั้นจะต้องให้เด็กอ่านตามอย่างชัดเจนก่อน แล้วค่อยใส่ทำนอง และอาจารย์ยังให้อ่านนิทานที่มีคำคล้องจ้องกัน มีประโยคที่ซ้ำๆกัน การที่เล่านิทานแล้วให้เด็กจินตนาการตามสามารถทำให้เราบูรณาการเข้ากับศิลปะได้ คือ เด็กวาดภาพตามเนื้อหานิทาน และอาจารย์ยังทวน “ธรรมชาติของภาษา”ที่นักทฤษฎีท่านต่างๆได้กล่าวไว้ให้แก่นักศึกษา กระบวนการเรียนนั้นบอกถึงบรรยากาศการเรียน การฟังการพูดของเด็กนั้นเด็กจะเรียนรู้ได้เองและเลียนแบบพ่อ แม่,ธรรมชาติ การอ่านการเขียนของเด็กอาจารย์บอกเทคนิคว่าเวลาอ่านให้ชี้ตัวหนังสือให้เด็กดู เด็กจะได้จำคำได้ และที่กล่าวมาข้างต้นเป็นแค่ตัวอย่างการเรียนการสอนของวันนี้เรามาดูเต็มๆที่แผนผังความคิดกันดีกว่าคะ

วันจันทร์ที่ 24 มกราคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันพุธ ที่ 19 มกราคม พ.ศ.2554

ในการเรียนคาบนี้สนุกมาก ครั้งแรกดิฉันง่วงนอนมาก กิจกรรมแรกอาจารย์ให้หาคำคล้องจ้องต่อจากเพื่อน แล้วเลือกชื่อเพื่อนให้ตอบต่อในสระเดียวกัน กิจกรรมต่อไปคือการคิดที่ถ่ายทอดความรู้สึก แปลกใจ ขำๆ หงุดหงิด นึกถึงแล้วรู้สึกเสียใจ และนึกถึงอะไรแล้วมีความสุข กิจกรรมต่อไปวาดโครงสร้างครอบครัวของตนเองว่ามีใครบ้าง กิจกรรมคือวาดภาพแล้วนำมาต่อกัน แล้วออกไปยืนเรียงกันและเล่าเรื่องต่อกันให้เป็นเรื่องเดียวกัน กิจกรรมต่อไปคือการเล่าไปวาดรูปไป โดยเราจะเล่านิทานไปและวาดรูปตามเนื้อหา กิจกรรมสุดท้ายคือ เกมกระซิบ คือให้เพื่อนคนแรกไปอ่านคำและกระซิบบอกต่อๆกันมาเลยๆจนถึงคนสุดท้ายและเฉลยว่าเหมือนคนแรกพูดหรือไม่ ในท้ายชั่วโมงอาจารย์ให้ “สระ โอ ” กลับไปคิดคำมาส่งวันศุกร์โดยส่งแบบโครงร่างก่อนแล้วค่อยลงใส่ปฏิทิน

วันจันทร์ที่ 17 มกราคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วัน พุธ ที่ 12 มกราคม พ.ศ.2554

ในการเรียนในวันนี้อาจารย์ให้ส่งงานที่สั่งไว้ตอนคาบที่แล้ว ดิฉันได้ส่งชิ้นงาน
-ฉัน อยาก กิน .....................
-เรียงลำดับตัวอักษรจากหัวไดโนเสาร์
-เขียนตามรอยปะ ก - ฮ
-ทำสมุดเล่มเล็ก
แล้วอาจารย์ได้เสนอแนะว่าควรเปลี่ยนชื่อเรื่อง"ตัวฉันนั้นอยู๋ใต้ดินฉันคือ......"และปรับปรุงเรื่องตัวหนังสือ
และในคาบหน้าอาจารย์ให้นำปฏิทินตั้งโต๊ะมาคนละ 1 เล่ม ส่วนจะทำอะไรอาจารย์ยังไม่บอก

วันพุธที่ 5 มกราคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่10

วัน พุธ ที่ 5 มกราคม พ.ศ. 2554

ในการเรียนในวันนี้ได้ย้ายห้องไปเรียนที่ ห้อง 234ซึ่งเป็นห้องพัดลมและในการเรียนในวันนี้อาจารย์ได้แจกกระดาษให้นักศึกษาคนล่ะเเผ่นแล้วให้พับตามโดยทำเป็นหนังสือเล่มเล็กให้นักศึกษาคิดเองว่าจะทำเป็นเรื่องใด และ ให้หารูปมาติดโดยให้คำมาว่า "ฉัน ชอบ กิน ......"แล้วแปะรูปเป็นสิ่งนั้นพร้อมเขียนเติมด้วย และให้หาข้อความเติมจากชิ้นงานของเราที่ได้รับของดิฉันได้"ความสำคัญของเด็กวัย3-5ขวบ"แล้วให้หาเพิ่มเติมพร้อมระบุ ชื่อ นามสกุล หรือหน่วยงาน(ปี พ.ศ. :หน้าที่.-หน้าที่)กล่าวว่า แล้วอาจารย์ก็ให้ทำงานของตนเอง
**งานดิฉันส่งไปพร้อมแฟ้มงานศิลปะ**

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วัน พุธ ที่ 29 ธันวาคม พ.ศ.2553

ในคาบเรียนนี้ไม่มีการเรียนการสอนแต่อาจารย์ได้สั่งงานให้นักศักษาทำโดยให้ศึกษาภาษาท้องถิ่นของตนเอง
อีสาน(ยโสธร)-กลาง
บ่ -ไม่
แม้น -ใช่
เมือ -กลับ
เฮือน -บ้าน
โดน- นาน
พ้าว- รีบ
ว้าว -พูด
อิหยั่ง- อะไร
แนม- ดู
โฟ้ง -กระเด็น
เฮ็ด- ทำ
หย่าง- เดิน
แล่น- วิ่ง
บักหุ่ง- มะละกอ
บักสีดา -ฝรั่ง
เจ้า- คุณ
ข้อย -ฉัน
เฮา -เรา
บ่วง -ช้อน
แว๊น -กระจก
ส่ง- กางเกง
อู่ -เปล
โอนชา -ชิงช้า
ตั๊ง- เก้าอี้

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วัน พุธ ที่ 22 ธันวาคม พ.ศ. 2553

สำหรับคาบเรียนนี้ไม่มีการเรียนการสอนเพราะตรงกับสัปดาห์สอบกลางภาคของนักศึกษา